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线上微课——“解决问题为核心”
服务分类:
人才培训
主办单位:
岳阳市工业和信息化局
承办单位:
岳阳市新东方教育培训中心、岳阳市中小企业服务中心
活动时间:
2020-03-15 00:00 AM ~ 2020-03-15 00:00 AM
人:
周***
联系电话:
073***6 (请登录后查看)
活动地址:
湖南省岳阳市市辖区线上培训
二维码
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活动内容

疫情爆发,企业停训、学员停课,培训共工作全面萧条,线上课程培训脱颖而出;但是企业微课对于内训师而言难度不小,很多技术不容易掌握;如何选题?经验如何萃取?线上教学设计如何能够吸引住学员?特别是技术层面,微课的制作、配音、录制、剪辑、甚至动画等及技巧如何快速解决?版权课程《八个段位打造王者微课》版权所有人、“我是好讲师”浙江赛区冠军鲁洪涛老师的《七天教你打造“网红”微课》为你带来全套解决方案。

【课程目标】

1、微课主题:学员微课输出类型为“解决问题型微课”,教授学员制作一门解决“一类员工实际工作中遇到的关键问题”的微课。2、教学方法:学员微课输出为“情境微课”微视频,内容以情境为载体,用实际工作场景来包装知识,让收看学员在收看时有代入感,知识易发生迁移。3、呈现方式:微课以PPT加CS喀秋莎方式制作呈现,画面简约大方偏动画风格,独特的镜头运用加上轻松明快的语音讲解,让企业微课也能接地气。

【课程对象】

企业内训师、岗位专家、部门精英、基层管理者、微课爱好者。

【学习方式】

1、培训方式:学习打卡+录屏微课+社群学习+课后作业+点评反馈+结果验收

2、本课程共分为7天进行学习,一天完成一个主题内容的学习,每天课程播放时长(40-50分钟)。

3、每天课程由若干个微课组成,课后有作业和练习题,完成时长约30分钟-2小时。

4、每天完成作业后社群打卡,老师线上进行答疑解惑和点评,保证学习质量。   

5、本系列课程采用分段性系统学习,碎片化输出,以点及面,深入浅出,真正的帮助内训师快速制一门解决问题的微课,并举一反三强化微课思维,把微课融入日常工作中。把企业向数字化、移动互联网化,快速转型推进一大步。

【课程特色】

1、双人教学

微课采用双人教学录播课程,一位老师、一位学员(讲师扮演),模拟课堂真实情况,通过提出问题、分解解答、练习操作、总结回顾,在这个过程中带领学员进行思考

2、情景故事

课程采用情景故事的教学模式,企业内训师“小微”老师,要参加微课大赛可什么都不会,鲁老师带领"小微"老师,从0基础小白,一步一步完成精品微课的制作过程

3、微课讲微课

每天完成一个章节的学习,每个章节用3-5门微课的形式进行教学,每一门微课都是一个完整的知识点。学习不枯燥,学员有劲头

4、一天一练习

 每一天课程结束后,老师会布置具体需完成的课后任务,并给与文件、资料、案例、工具、软件等支撑,每天完成自己微课的一部分制作

5、线上评比

所有课程完成后,学员需要提交出一门“精品企业微课”,在线进行评比打分,老师给与点评,颁发数字版获奖证书.

课程模型

【课程大纲】

Day1:

认知微课-看本质

1、到底什么是微课?

2、那么多种呈现方式?我们到底选择哪一个?

3、一个优秀的“企业微课”标准是什么?

收获:对微课特点、本质、定义,形式有系统性认知,能够判断优秀微课的标准

作业:确定微课类型,根据案例讨论微课呈现方式利弊

Day2:

三轮聚焦-定主题

1、如何选择一个有威力的微课主题?

2、三轮聚焦确定微课主题

※第一轮聚焦-一类人群

※第二轮聚焦-具体任务

※第三轮聚焦-关键问题

3、如何取一个“网红”标题?

收获:掌握选主题的“三轮聚焦法”和取个好名字的“ABC”原理,选一个有威力的微课主题

作业:1.确定制作微课主题 2.并取一个好名字

Day3:

全脑体验-精萃取

1、如何让微课做到有料、有用、有趣?就用“脑图式萃取法”

2、第一招:发散

※理性脑-收集关键素材

※感性脑-寻找支撑材料

3、第二招:收敛

※理性脑-搭建逻辑框架

※感性脑-挑战典型个案

4、第三招:提炼

※理性脑-数字、英文、汉字

※感性脑-借喻、口诀、图示

收获:掌握“脑图式萃取法”的运用方式,提升课程提炼萃取的能力

作业:1.收集微课所需材料 2.撰写框架大纲3.提炼干货

Day4:

根号之旅-套情境

1、什么是“情境微课”?

2、情境微课的SCAR“根号模型”

※S场景

※C冲突

※A解答

※R回顾

3、如何撰写微课脚本?

收获:掌握情境微课设计的SCAR “根号模型”

作业:1.运用“根号模型”进行微课情境化设计2.撰写逐字稿脚本

Day5:

PPT-先基础

1、如何选择一个适合的模板?

2、画面好不好就看素材怎么找?

3、三招快速制作微课内容

4、如何给微课添加动画?

收获:能够运用素材快速制作PPT微课,并能运用动画方式进行呈现

作业:1.完成微课PPT阶段制作

Day6:

喀秋莎-后剪辑

1 、“CS喀秋莎”录屏就靠它

2、“时间轴”微课后期剪辑的利器

3、掌握这几招让微课声音更专业

4、要想与众不同,就用“重点突出”

收获:运用“CS喀秋莎”进行录屏,并运镜头,动态图片、重点文字、音效、音乐等进行后期剪辑

作业:1.用喀秋莎完成课程后期剪辑工作,提交成品微课

Day7:

1、提交成品

2、评委打分

3、点评反馈

4、评比颁奖

收获:线上点评及评分

​作业:举一反三,一个月内提交第二门微课

七、【讲师简介】

鲁洪涛老师

实战TTT、微课训练专家小猪微课品牌创始人City & Guilds国际注册高级培训师《八个段位打造王者微课》版权持有人国企某航空公司金牌讲师/微课团队创始人9年中央直辖国有独资航空公司培训经验+5年培训团队管理实战经验【培养近1200名内训师+辅导产出400余门精品课程】▲2年内给宁波万科、成都地铁、杭州建行等50余家企业进行《全脑体验式授课技巧》《全脑体验式课程开发与设计》等课程培训,累计培养近上千多名优秀精英内训师。▲2年内开发《八个段位打造王者微课》《新媒体宣传H5易企秀》等30门精品课程,其中,2018-2019年受邀为国有烟草公司讲授《八个段位打造王者微课》20余场,在集团内掀起一股培训新浪潮,获得“最受欢迎”导师称号。【1年微课授课70余场+辅导开发微课2000余门】

活动花絮
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