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员工执行力

员工执行力
格:
1850.00 元/次
服务机构:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
服务方式:
柜台式服务;上门服务;刊物服务;信函服务;网络服务;个人咨询;大讲坛;沙龙;其他服务
服务对象:
微型企业;小型企业;中型企业;大型企业;创业个人或团队;个体工商户;事业单位;社会团体;民办非企业;其他
服务类别:
人才培训
率:
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人:
张*** (请登录后查看)
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863***6
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yyzzrc@163.com
服务项目
机构信息
机构名称:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
机构性质:
民办非企业
所属行业:
国内外经济技术交流与合作
所在地址:
湖南省岳阳市岳阳楼区金鹗中路科技馆四楼
机构名称:
岳阳新东方企业管理咨询服务有限公司
服务项目:
员工执行力
收费标准:
¥1850.00 元/ 元/次   1850元/人
服务类别:
人才培训
服务范围:
长沙市,株洲市,湘潭市
发布日期:
2018-06-28
服务介绍
第一讲、执行力的基本概念
1、什么是执行力
2、执行力不强的表现
3、企业中执行困难的原因
4、执行力不强的主要原因
分析:员工执行力培训案例!
解析:员工执行力内训案例!
案例:员工执行力课程案例分析!

第二讲、良好的执行理念
1、职业理念:认真负责
2、拥有良好的心态和信念
3、做事先做人:品德为先
4、结果导向:细节决定成败
讨论:员工执行力经典案例讨论!
分组:员工执行力培训案例学习指南
分析:员工执行力学习中的八大陷阱
第三讲、工作是快乐的,关键在于选择
1、快乐的秘密
2、快乐就是生产力
3、如何让自己更快乐地工作?
4、心态转换:一切为最好而准备着
互动:员工执行力培训案例评估
分享:某集团员工执行力培训案例
分享:哈佛经典员工执行力案例分析示范
第四讲、准确的目标与计划管理
1、确定目标
2、制定行动方案
3、制定计划的好处
4、目标管理的利基
5、目标管理的特征
6、目标的共同制定
7、目标管理的七大步骤
8、设定目标的SMART法则
分享:企业员工执行力培训三步走!
案例:联想(中国)公司的员工执行力培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好员工执行力?
第五讲、高效的时间管理
1、时间管理的概念
2、时间管理的原则
3、目标设定与时间管理
4、如何提升时间管理技能
5、时间管理心理学与时间杀手
分享:员工执行力培训四部曲!
分享:员工执行力内训五步骤!
分享:企业员工执行力六技巧!
分析:某药业集团所面临的员工执行力难题!
第六讲、沟通与协作
1、深度沟通
2、协作保障
3、影响协作的障碍
4、沟通的情商要求
5、怎样与上级沟通?
(1)与上司沟通的总原则
(2)与上司沟通的一般技巧
(3)执行结果如何反馈
6、沟通的方法与技巧
7、团队精神与整体意识
分享:企业员工执行力七方案;
分享:公司员工执行力八大军规!
分析:企业员工执行力十大黄金法则
第七讲、高效沟通:执行不力沟通惹的祸
1、同理心:与对方频道同步
2、沟通目的:鼓舞他人的行动
3、沟通步骤:解码、编码、反馈
4、沟通思维:明确、全责、换位、双赢
5、沟通底线:说对方想听的,听对方想说的
分析:领导者员工执行力做什么?
分析:员工执行力内训哪些步骤很重要?
分析:员工执行力培训哪个环节很重要?
第八讲、效率行动----有效执行之关键
1、克服拖延
2、办公桌5S管理
3、学会拒绝,说不
4、学会使用现代办公工具
5、使用个人管理手册和备忘录
6、常规事项坚持养成良好习惯
分析:领导者员工执行力做什么?
分析:员工执行力内训哪些步骤很重要?
分析:员工执行力培训哪个环节很重要?
第九讲、执行之根:责任胜于能力

一、责任胜于能力
1、责任与机会成正比
2、人们为什么对责任敬而远之
3、弱者逃避责任,强者承担责任
4、责任越大,提升能力的空间就越大
5、为什么“傻子”许三多比“聪明”成才成功?

二、要结果,不要理由
1、员工与企业是什么关系
2、执行工具:2BC原则与YCYA
3、责任标准:提供结果、创造价值
4、真正的责任是“做好了”不是“做了”
5、九段秘书测试:请问你是几段?结果值多少钱?

三、担当责任:勇于担当、吃亏是福
1、5个WHY与现地现物
2、在责任面前,没有应不应该,只有愿不愿
3、出现问题首先寻求解决之道,不是追究责任或撇开关系

四、锁定责任:没有机会推缷责任
1、理由往往源于责任没有锁定
2、请示工作往往等于推脱责任
3、3个落实责任的经典案例工具
4、人一旦进入组织,责任往往下降
服务流程
上午: 下午:
 08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
 10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
 10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
 12:00 午餐 17:00 主持人总结,培训结束

 一堂课程,一份感悟。衷心祝愿您学有所感、学有所获!
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