课程目标：
1、让管理者了解自己的职位角色，建立良好的责任意识和工作使命感；
2、提高管理者有效激励下属，正确处理跟下属的关系，学会带人带心的激励技巧，减少人员流失，
3、掌握培育下属的方法，提高下属的能力，授权给下属，达到下属有机会得到锻炼和提升能力的机会，管理者自己工作轻松而有效率的目的。

课程大纲：
第一讲：管理者的角色认知
1、管理者的角色与职责




2、组织管理的五项原则
思考题：管理者在角色认知和角色转换中会遇到哪些问题？
3、教练的作用
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第二讲：激励理论及其应用
1、改善员工行为
掌握员工需求
案例：员工的工作沮丧和需求分析
2、激励的原理


3、现代激励的基本理论（公平、挫折、归因、强化、成就需要、双因素等）

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案例：员工调薪之后有人离职、常常不愿加班，如何解决这些问题
4、教练如何应用激励理论激励下属
第三讲：工作中有效激励下属的策略
1、员工精神激励技巧技巧
，如何使用不同的激励技巧

案例：如何批评迟到的员工，效果最好
2、什么是负激励
负激励对部属的利弊
3、部属激励的原则


案例：海尔的激励机制
4、80、90后员工的心理分析
、90后员工
、90后员工
，8大技巧
第四讲：基于岗位胜任力的部属培育体系
1、下属培养的三大体系


2、岗位职责的描述方法
案例：岗位说明书的内容
3、岗位的胜任能力要求

、岗位技能、核心能力的定义与要求
、岗位技能、核心能力盘点
、技能、能力差距
4、建立岗位一体化的成长通道
，每一个层级应该具备什么能力

案例：世界500强的分层分级的课程体系研习
第五讲：部属培育的各项特性掌握和系统培育的方法
1、各类型部属培育的原则与目标



2、员工的能力发展阶段


3、教练训练部属需求的分析与掌握



第六讲：部属培育的技巧和工作指导方法
1、 给予课题、赋予头衔




2、教练以工作为导向的指导
以部属发展为导向的指导
3、教练指导的GROW 模 式
Goal 目标
Reality真实情况
Option 选择
Wrap-up 结论 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束

　一堂课程，一份感悟。衷心祝愿您学有所感、学有所获！