课程前言
当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。
课程收获
 ◆从管理者的工作实际出发，讲授为什么不授权、授权的好处、授权的范围及有效授权的步骤
 ◆通过大量案例演练，掌握如何在实际工作中授权
 ◆掌握激励理论与技巧，洞悉人性，提升个人影响力，进而提升团队业绩
课程提纲
一、中国式有效授权
1、为什么不授权的4大原因剖析
（1）不放心，搞砸了怎么办
（2）做不好，即便授了权下级也做不好
（3）害怕失去权力，影响自己的地位
（4）嫉贤妒能，刚愎自用
2、授权的4个好处
（1）员工得到尊重和重视
（2）复制自己
（3）成就他人
（4）组织高效
3、授权的2个范围
（1）可以授权的事项
（2）不可以授权的事项
二、有效授权的七个步骤
1、先定工作
2、再选择人
3、明确要求
4、参与讨论
5、确认进度
6、界定权限
7、给予鼓励
三、中国式有效激励
1、激励在管理中的2大意义
2、激励的4个关键过程
3、中国式激励的4大理论
（1）目标激励理论
（2）XYZ理论
（3）双因素理论
（4）需求层次理论
4、中国式激励的4个原则
（1）时机原则
（2）刚性原则
（3）公平原则
（4）清晰原则
四、有效激励的八大方略
1、善于表扬
（1）人性共同的弱点
（2）用人格力量感化
（3）表扬过程的忌讳
（4）表扬的4个步骤
2、巧用批评
（1）管理员工心理预期
（2）递进式批评
（3）改变认知
（4）批评的3个关键
3、正负结合
（1）正激励与负激励
（2）阴阳之道
4、内外标杆
（1）内标杆与外标杆
（2）内外驱动
5、借助体系
（1）薪酬
（2）制度
（3）事业
（4）股权
6、营造文化
（1）情感
（2）氛围
（3）关注
7、因人而异
（1）4种性格PSCM剖析
（2）不同性格与激励; 上午： 下午：
　08:30-10:00 培训 14:00-15:30 培训
　10:00-10:10 茶歇 15:30-15:40 茶歇
　10:10-12:00 培训 15:40-17:00 培训
　12:00 午餐 17:00 主持人总结，培训结束